VOCABULARIO - Unidad 2
La comida, La salud
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La Comida
el atún los camarones / las gambas el pescado / el pez la langosta el salmón los calamares el pavo el bistec asar / asar a la parrilla la parrilla / la plancha el jamón la carne de cerdo / puerco / tocino / chicharrones la carne de res la carne de pollo el arroz las legumbres los guisantes los frijoles negros - frijoles refritos las habichuelas coloradas las lentejas las palomitas la leche la mantequilla de cacahuate el queso las frutas los frutos - las nueces las cerezas las fresas la sandía las manzanas las uvas el maracuyá las naranjas las verduras las espinacas la lechuga la cebolla la zanahoria las especias el ajo la sal la pimienta el perejil la albajaca |
La Salud
la alergía tener el catarro / estar resfriado el dolor doler lastimarse la fiebre la gripe estornudar picar toser cuidarse descansar meditar estar a dieta seguir una dieta La alimentación / la comida tomar vitaminas ser saludable / estar sano estar en forma hacer ejercicio sudar levantar pesas el jarabe las pastillas / las píldoras los medicamentos el cuerpo el estómago la garganta la espalda el hombro el codo la cabeza el tobillo la rodilla el pecho el corazón el cerebro el oído Click below to here examples of Spanish speakers from various countries in South America talk about what they do when they go to a restaurant.
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La Alimentación ---> la nutrición
el aceite de oliva el agua mineral la comida basura nutritivo vegetariano crudo poco hecho al punto muy hecho jugoso el sabor sabroso la grasa grasoso ligero la fibra el hierro las proteínas reducir sustituir aumentar de peso / engordar pesar bajar de peso / adelgazar estirarse respirar darse un masaje la natación el entrenador el bienestar dejar de fumar trasnochar prevenir la cirugía Los primeros auxilios curarse/mejorarse |
Los Síntomas
el malestar el virus desmayarse la acedía dolor de barriga las calambres darse un golpe golpear chocar hinchar marearse el mareo romper el hígado los huesos el intestino los pulmones recetar evitar tener escalofríos la jeringa hipodérmica dar puntos el antibiótico el examen físico el análisis de sangre el diagnóstico la radiografía el hospital la sangre la enfermera el médico las enfermedades el cáncer el infarto un derrame cerebral |
2-V-A Learn about FOOD! |
2-V-B Learn about Spanish FOOD! |
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2-V-C Learn about Latin American FOOD!
| 2-v-c_latin_american_food.pdf |
2-V-D Práctica de 2-V-1
| 2-v-d_translations.pdf |
Traduzcan:
- I take vitamins to stay healthy ___________________________________________________________
- When you have a cold, you should drink orange juice and rest. ___________________________________________________________
- I love to eat watermelon and strawberries for breakfast. ___________________________________________________________
- Lunch is my favorite meal of the day. I like to eat a ham and cheese sandwich with French fries _______________________________________
- She injured her knee and now it hurts all the time. ___________________________________________________________
- Paco has a cough and he is missing his cough syrup. ___________________________________________________________
- María has an allergy to shellfish. She sneezes and her face swells up! ___________________________________________________________
- We follow a very healthy diet filled with lots of fruits and vegetables. ___________________________________________________________
- I don’t like parsely or basil, my nose itches when I eat them. ___________________________________________________________
- When I take pills on an empty stomach, it hurts. ___________________________________________________________
2-V-E ¡Una receta!
| 2-v-e_gazpacho.pdf |
Watch this video and then answer the questions:
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2-V-F Fill in the blank
| 2-v-f_el_hospital.pdf |
Llena el espacio:
- No debes nadar en el océano después de comer pare evitar las _______________________________.
- Él come la carne _________________ porque no puede cocinar… es un león.
- Yo _________________ el aire fresco en el parque.
- David tiene ___________________ cuando él está afuera o cuando tiene una fiebre.
- Mi cabeza necesitaba _____________________ después de cortarla en el accidente.
- Fumar es malo para los _________________.
- Las calacas están hechos de _____________________
- Cuando recibo una inyección la enfermera usa una _____________________ ____________________.
- La cocina en el restaurante es ________________________ por las papas fritas y el pollo frito.
- Yo recogí los _________________________ de la farmacia para curar mi enfermedad.
- Voy a la ___________________________ cuando quiero nadar adentro.
- A los vampiros les gusta beber la ___________________.
- Los carros _____________________.
2-V-G Hacer el ejercicio
| 2-v-g_snow_day_and_limón_.pdf |
You are the narrator. Write 5 sentences about what happens in each video. 10 sentences in ALL!!
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El Día de Nieve:
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Los Beneficios de potasio:
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2-V-H La salud se mejora por la música
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¿Estás de acuerdo que la música puede mejorar la salud? Explica: __________________________________________________________________________________________________________________________
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¿Qué haces tú para mejorar tu salud mental?
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¿Qué haces tú para mejorar tu salud mental?
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2-V-i 15 inventos
La technología ha cambiado nuestras vidas. Escriban los productos. Luego, nosotros vamos a charlar acerca de los inventos y como nos ayudan.
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2-V-J Croquetas especiales
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Preparémosnos para charlar acerca del problema de la populación de los perros callejeros: Hagan una lista de los problemas, y una list de soluciones.
Problemas Soluciones ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ |
2-V-K La comida del mundo
Use the link below to access the slide show that illustrates what different cultures from around the world consume every day. Which culture do you believe is leaving the biggest footprint on the environment with what they consume and why? 5-10 frases en español.
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2-V-L La comida ha cambiado nuestro lenguaje
Read the following article and synthesize the information into 5-10 sentences in Spanish that explain your thoughts, opinions and examples of the connections you can make based on the content of this article.
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