Repaso de capítulo 1

Lección 1a - Imperfect

Lección 3 - Verbos como gustar

Lección 1b - Pret. vs. Imp.

Lección 2 - Pronombres

¡Preparemos para el examen!
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1-R-A  Repasamos los apuntes

​A.  Lección 1 - Preterite vs imperfect

1.  Preterite expresses:
_____________________
_____________________

​
2.  Imperfect expresses:
_____________________
_____________________
               -AR                                          -ER / -IR
​_______        ___________          _______        ___________    
​_______        ___________          _______        ___________    
​_______        ________                _______        ________  

​
               -AR                                          -ER / -IR
​_______        ___________          _______        ___________    
​_______        ___________          _______        ___________    
​_______        ________                _______        ________           

​B. Lección 2 - Pronouns
1.  Function of a subject:_________________________________________________________________________________________
Write all subject pronouns ______   ______   ______   ______   ______   _____________   ____________   ______   ______   ______
2.  Function of indirect object:_________________________________________________________________________________________
Write all indirect object pronouns ______   ______   ______   ______   ______    ______   
3.  Function of a direct object_________________________________________________________________________________________
Write all direct object pronouns ______   ______   ______   ______   ______    ______   ______   ______
4-  Clarification phrases are used to clarify what?____________ and ____________
List them________   _______   ________   ______   _________   ____________   _____________   ____________  _____________   ____________
5. list the following:
Rule #1 of pronoun placement_________________________________________________________________________________________
Rule #2 of pronoun placement_________________________________________________________________________________________
Rule #3 of pronoun placement_________________________________________________________________________________________
6.  Immediate future expresses what?_________________________________________
Give the formula:  _____   ______  _______________
7.  Immediate past expresses what?_________________________________________
Give the formula:____________   ______  _______________
8.  The obligatory formula expresses what?_________________________________________
Give the formula:____________   ______  _______________
9.  Feel like expresses what?_________________________________________
Give the formula:____________   ____________  ______  _______________
10.  Present progressive expresses what?_________________________________________
Give the formula:_____________   ________________ (____________/_____________)

C.  Lección 3 - Gustar
1. What does the verb "Gustar" mean?___________________ or to be...______________________
2. Instead of subject pronouns we use ___________________  ___________________ pronouns.
3. If the thing you like is singular or an action you use _____________________           If the thing you like is plural you use ​_____________________
4. Other verbs that follow the "gustar" model are:
to fascinate                        to matter                          to interest                         to love                              to feel like                          to scare              
___________________   ___________________   ___________________   ___________________   ___________________   ___________________
to hurt                               to miss                              to itch                               to seem                             to bother                           to bore
___________________   ___________________   ___________________   ___________________   ___________________   ___________________

1-R-B  Pre-test

Vocabulario:
A.  Escriban los sinónimos                                                               B.  Escriban los antónimos
  1. El billete              __________________________            1.  despegar__________________________
  2. La maleta              __________________________          2.  un vuelo con escalas__________________________
  3. El asiento              __________________________          3.  confirmar__________________________
  4. La azafata              __________________________         4.  ida__________________________
  5. El caracol             ________________________               5.  un asiento de pasillo__________________________
  6. la quemadura        __________________________          6.  quedar bien__________________________
  7. las gafas                 ________________________             7.  en las afueras__________________________
  8. el salvavidas        _        _________________________    8.  barato__________________________
  9. el traje de baño        __________________________        9.  semáforo verde__________________________
 
C.  Escriban las palabras en español
  1. Anita no usó _________  ________________________  ________________________ y ahora tiene un quemazón.
  2. Nosotros usamos ­­­­­­­­­____________  __________________________ para cruzar el río por el parque.
  3. Me gusta nadar en ____________  __________________________ atlántico cuando voy a la playa.
  4. Mi hermano y yo hacíamos los castillos de __________________________ en la orilla durante las vacaciones al mar.
  5. Mis padres ponen las bebidas en ____________  __________________________ para enfriarlos.
 
La Gramática:

D.  Pretérito o imperfecto
Cuándo yo__________________________(ser) joven, mi familia y yo siempre __________________________(ir) a la playa por las vacaciones.  Cuándo yo __________________________(tener) trece años, nosotros __________________________(volar) a Puerto Rico.  Yo__________________________(ver) el Morro y __________________________(sacar) muchas fotos de la Fortaleza.  Los españoles __________________________(construir) el Morro en el siglo XVI.   El Morro __________________________(proteger) la isla de los piratas y otros invadores por muchos años.  Esa visita a Puerto Rico __________________________(ser) muy interesante.

E.  Los pronombres            Escriban de nuevo estas frases con el pronombre directo e indirect.
1.  Voy a darles mi talla por teléfono
____________________________________________________________________
2.  Ellos están cancelándoles las reservas
____________________________________________________________________
3.  Él puede hacerme la maleta.
____________________________________________________________________
4.  Miguel nos compró las toallas.
____________________________________________________________________

Contesten las preguntas con el pronombre directo e indirecto   ¡Cuidado con acentos!
 
1.  ¿Me traes el paraguas?  (Sí)
____________________________________________________________________
2.  ¿Pueden uds. mostrarme los pasaportes? (Sí)
____________________________________________________________________
3.  ¿Cuándo vamos a buscarle el regalo a mamá? (Mañana)
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F.  Verbos como gustar
1.  I am going to like the direct flights
____________________________________________________________________
2.  The cathedrals that he saw in Italy fascinated him.
____________________________________________________________________
3.  The display windows were interesting to me every Christmas
____________________________________________________________________
4.  They were missing their sandals.
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5.  My sister loved the silk dress.
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Picture
There will also be a listening section on the test. 
​You can practice that on the bottom of the vocabulary page and with this video.